Toisilta oppimisen iloa

Olemme kaksi 9.-luokkalaista tyttöä Vesalan yläasteen koulusta ja olemme TET:issä opetusviraston mediakeskuksella. Päädyimme tähän TET paikkaan opon kautta. Työtehtäviimme kuuluu kirjoittaa yksi blogikirjoitus TET-jaksostamme toisiltaoppimisen festareiden parissa.

Harjoittelumme alkoi lauantaina Puistolan kouluissa,  joissa oli PopUp-päivä (toiselta nimeltään toisilta oppimisen festarit). PopUp-päivänä oppilaat tai vanhemmat saavat astua opettajien saappaisiin. Tuntiensa aiheet he saavat valita itse. Puistolan kouluissa oppilaat olivat laittaneet pystyyn monia kymmeniä eri pajoja esimerkiksi: lohikäärmeen piirto-, itsepuolustus-, telinevoimistelu-, hiustenlaitto-, peli- ja tikkari-pajan. Yksi paja kesti n. 30-90 minuuttia. Kouluissa oli hyvä meininki ja kaikilla näytti olevan hauskaa uuden oppimisen parissa. Erityisesti ala-aste ikäiset oppilaat olivat sisäistäneet päivän idean ja vetivät pajoja reippaasti ja hyvillä mielin.

Puistolan peruskoulussa ja Puistolanraitin ala-asteella PopUp-päivä oli kaikin puolin onnistunut. Oppilaat ja opettajat olivat erittäin tyytyväisiä ja vanhemmat hienosti mukana toiminnassa . Sama toimintatapa toimisi luultavasti muissakin kouluissa. PopUp-päivän toteuttamiseksi on kehitetty oma nettisivu, johon esimerkiksi pajat voidaan luoda. Nettisivun kautta oppilaat voivat ilmoittautua haluamiinsa pajoihin ja luoda niitä.  Päivä on mahdollista toteuttaa koulun haluamalla tavalla, sillä kaikilla kouluilla on erilaiset tilat.

Tapahtuman jälkeen Puistolan koulut pitivät viraston kanssa palautesession, jossa käsiteltiin PopUp-päivää. Suurin osa palautteesta oli positiivista. Ainoaksi epäkohdaksi nousi keskeneräiset nettisivut. Palautteen pohjalta nettisivuja parannellaan ja ominaisuuksia lisätään, joten epäkohtia hankkeelle ei pitäisi jäädä.

Tiistai päivämme menikin Opi ja kasva konferenssin parissa. Konferenssissa pidettiin tietoisku toisilta oppimisen festareista. Tietoiskut tavoitteena oli saada mahdollisimman monta uutta koulua mukaan hankkeeseen sekä kertoa mistä päivässä todella on kyse ja miten päivä on mahdollista toteuttaa.  Tietoiskussa  esitettiin PopUp-päivänä Kallahden koulussa kuvattu esimerkkivideo, jolla konkretisoitiin tapahtuman etenemistä.

Nyt kun olemme asiaan paneutuneet viiden päivän ajan, on meille syntynyt jo tietty kuva PopUp-päivästä. Haluaisimme tällaisen päivän kouluumme, jotta oppisimme uutta ja näkisimme mitä taitoja meidän koululaiset omaavat. Lähtisimme toteuttamaan tätä ideaa mahdollisesti tukioppilaiden ja/tai oppilaskunnanhallituksen kanssa.  Nyt kun palaamme työelämästä takaisin koulun penkille, on toiveenamme saada koulumme PopUp-päivä.

Suosittelemme PopUp-päivän järjestämistä muillekkin kouluille. Päivän järjestämällä saa uusia kokemuksia ja huomaa, kuinka lahjakkaita koulun oppilaat ovat. Tehdään oppimisesta erilaista hauskalla tavalla!

Anab ja Sahra

PS. Vesalan yläaste on ollut yksi Helsingin kokeilukouluista. Syksyn projektipelikokeilussa koulun opo kysyi, voisiko YKÄ-hankkeeseen tulla TET-harjoitteluun. Koululaisille voisi kuulemma olla hyvä nähdä ja kokea tämänkin tyylistä työtä. Ilman muuta se onnistuu. Kokeilu onnistui siinä määrin, että tyttöjen opettaja tulee meille opettaja TET:iin loppuvuodesta!